主要为以下：比喻：就是打比方，指用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事物去表现抽象的、难懂的、人们少见的事物的一种修辞方法。拟人：就是把人以外的事物当作人来写，使它像人一样会说话、有感情、做人的动作。排比：就是有三个或三个以上结构相似、相同或意思相关，字数大致相等，语气一致的句子排列在一起的。夸张：就是...

三年级《荷花》中的画家指的是大自然，《荷花》是晚唐诗人李商隐写的一首咏荷诗，表达了诗人对美好事物的怜惜之情，展现出诗人的婚前大胆追求阶段内心美的期待与欢会时的情景。《荷花》这首诗主要用象征手法，借描写荷花来寄托自己的情事。本来是描写自己热恋之人，但却不直接描写女方本身，而是以荷花出之。即使是描写欢会...

内容导航：1、艳的拼音怎么写，部编三年级语文上册第一单元每一课重点知识点小结2、部编三年级语文上册第一单元每一课重点知识点小结1、艳的拼音怎么写，部编三年级语文上册第一单元每一课重点知识点小结艳拼音：[yàn]组词：，我来为大家讲解一下关于艳的拼音怎么写?跟着小编一起来看一看吧!艳的拼音怎么写艳拼音...

1、寸草不生十万火急口口声声2、水面上黑压压一群野鸭子，灿烂的羽毛，在夕阳的余辉下，像浮着一簇簇花环。3、大公鸭在岸上走时摇摇摆摆，仿佛刚学走路的娃娃。4、老榆树的树身很粗很粗，树皮裂成了一块一块的，像大片的鱼鳞。5、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。6、春色怡人秀外慧...

内容导航：1、岩怎么组词，三年级语文上册《生字注音、组词》2、三年级语文上册《生字注音、组词》1、岩怎么组词，三年级语文上册《生字注音、组词》岩的组词：岩石、岩洞、熔岩、岩浆、岩羊、岩盐、岩心、岩阻、岩疆、石灰岩、岩居川观，下面我们就来聊聊关于岩怎么组词?接下来我们就一起去了解一下吧!岩怎么组词岩的...

1、这是一只精美的小陶罐；2、懂得欣赏的人们都说这是一只年代久远值得珍藏的陶罐；3、人们都不约而同的说这是一只年代久远值得珍藏的陶罐；4、这是一只刚刚成形的陶罐；5、这是一只历尽岁月沧桑的陶罐；6、这是两千多年的刚出土的一只陶罐。

内容导航：1、三年级下册语文第一单元基础知识复习卷，附答案2、访怎么组词，访拼音1、三年级下册语文第一单元基础知识复习卷，附答案参考答案：一、读拼音，写词语。融化崇高聚拢偶尔纤细姿势掠过洒落舞蹈飘动二、形近字组词。融（融化）芦（芦荟）泛（广泛）减（减少）隔（隔离）卢（卢布）乏（乏味）喊（喊叫）拂（拂...

捕捉害虫：例如燕子消耗大量时间在空中捕捉害虫，主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是众所周知的益鸟。对农业和林业有益：例如杜鹃嗜食昆虫（尤其是毛虫），啄食松毛虫及其他昆虫，对农、林业有益。捕鼠：例如猫头鹰大部分为夜行性肉食性动物，食物以鼠类为主，也吃昆虫等动物。播种：例如黄臀鹎主要以植物果实与种子为食，也吃昆...

1、预测的方法：①根据文章的封面、插图和主要情节中的线索进行预测。②根据自己的生活经验和阅读经验进行预测。2、部编版新教材“预测”单元从教材编写意图看，本单元有三个目标：一是让学生学会一边读一边预测，顺着故事情节去猜想。二是学习预测的一些基本方法。三是尝试续编故事。

三年级下册拟人句:1、鱼儿在水中悠闲地散步。2、小鸟在枝头欢快地唱歌。3、蟋蟀在草中弹琴。4、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。5、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。6、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。7、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点微笑。8、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲...

内容导航：1、超常的反义词，小学语文三年级上册期末复习2、小学语文三年级上册期末复习1、超常的反义词，小学语文三年级上册期末复习反义词：正常、平常、寻常、失常、一般超常：chāocháng释义：超过一般的;高于平常的，下面我们就来聊聊关于超常的反义词?接下来我们就一起去了解一下吧!超常的反义词反义词...

内容导航：1、主持人读错“熨帖”，值得一说吗？2、熨帖是什么意思，熨帖是什么意思三年级语文1、主持人读错“熨帖”，值得一说吗？近日，播音中国收听某家省级广播频率时，在一档节目中，主持人尾句错读成“熨（yùn）帖”。熨作为多音字，在“熨帖”人心义项中，确因读作“yù”——a.用字、用词合适，恰当，妥帖...